高知大学大学院 教育学専攻 修士2年、RN メロンパンです。

私の最初の習い事が年中から通ったKUMONでした。
算数は、数遊びみたいなことから始まりましたが、それがめちゃくちゃ楽しかったです！
KUMONで最初に、「勉強は楽しい！」から始まったので、私は今も学ぶことが好きなんだと思います。

大学は社会経済学科でしたが、小学校の先生になりたくなって、教育学の大学院へ進みました。
子どもたちが楽しく学べる環境をつくりたいです。

子どもの“学ぶ力”を育てるKUMON。

来週は、新潟大学のRN えいちゃんさんです。

岐阜大学 医学部 医学科 3年、RN シーザーサラダです。

私は小3から中1まで、KUMONに通っていました。
先取り学習のおかげで中学生の頃までは、数学と英語はテスト勉強をしたことがありませんでした。
得意の数学はどんどん先へ進み、自分の意思で積極的に学習に取り組む、主体性が身につきました。
今振り返ると、それはすごく大きいです。

小さい頃から人を助ける仕事がしたくて、医師を目指しています！
人と関わるのが好きなので、内科かな…と思っています。

子どもの“学ぶ力”を育てるKUMON。

来週は、高知大学大学院のRN メロンパンさんです。

金沢大学 人間社会学域 経済学類 2年、RN らっちです。

私は年長〜中学3年生まで、国語と英語を学習していました。

大好きな国語は最終教材まで進みました。
高校では問題の文章が長く難しくなって、友達は大変だったようですが、私は大丈夫でした。
模試などで様々な文章にも対応できて、KUMONで身につけた読解力を実感しました。

これから、世の中にどんな職業があるのかよく勉強して、未来予想図を描きたいと思います。

子どもの“学ぶ力”を育てるKUMON。

来週は、岐阜大学のRN シーザーサラダさんです。

茨城大学 教育学部 英語選修 3年、RN Johnです。

私は小学2年生〜中学2年生まで、算数・数学と英語を学習していました。

英語が好きで得意になり、中2の時、英検準2級に合格しました。
KUMONでしか英語を習っていませんが、高校生になってもクラスで1番か2番でした。
特にリスニングは得意で、センター試験もTOEICもよくできました。

将来は英語の教師になりたいと思っています。
KUMONで英語を習っていなかったら、絶対目指していなかったと思います。

子どもの“学ぶ力”を育てるKUMON。

来週は、金沢大学のRN らっちさんです。

金城学院大学 国際情報学部 3年、RN ゆうきです。

私は年中からKUMONの算数と国語を学習していました。

学校より先に進んでいたので、余裕を持って授業を受けられて、学校も楽しかったです。
また、小さいときからKUMONを始めたおかげで、何事も粘り強くできるようになりました。
大学のゼミでは、ARを使った映像制作の研究に取り組みます。
根気がすごく必要なので、KUMONをやっていて良かったと思っています。

子どもの“学ぶ力”を育てるKUMON。

来週は、茨城大学のRN Johnさんです。